优化自主开发、科研转化的“十大力学实验平台”教学体系。

1）根据创新能力培养规律，用现代工程科学问题和研究成果，将自主研发、科研转化的135项力学教学实验，优化、重构为十大实验、实践教学平台教学新体系。每个平台不再是一个简单的实验或固定装置，而是一个系统，它对应着一门课程的系列实验或对应着一类工程问题的科研课题。

2）采用教学技能型平台，强化基本能力－逻辑思维和建模能力的培养。教学技能型实验平台，既体现力学实验课在工程教育中的基础性，又将现代大工程的科学概念、方法和技术融入量大面广的力学教学中，材料力学综合实验平台是由多年在一线从事实验教学工作的教师研制，是实验教学经验的结晶。平台不仅能使学生加强对课堂所学知识的理解，解决理论知识的重点和难点问题，也给学生提供了自行设计实验和研究问题的空间。通过基础型实验平台进行基本操作、基本技能的训练，培养学生良好的实验习惯和逻辑思维能力。

3）采用教学工程型实验平台，强化了工程应用的训练。工程问题实验平台是由教师的科研成果或工程问题转化而来，具有较强的工程和社会应用背景。用来培养学生认识工程问题、提炼工程中科学问题、工程设计能力。

4）采用教学科研型，实践了“全程科研教育”。在教师指导下，采用集设计与研究为一体的“工程问题＋实验平台＋科学研究”的综合实践模式，以强化科学研究能力、提升原始创新潜力的培养。